Este cuaderno pedagógico es un apoyo didáctico para trabajar las cápsulas educativas digitales del proyecto titulado: Los Musicólogos van a la Escuela”, creado por Fundación Creciente de la ciudad de Osorno, con el propósito de acercar los conocimientos de nuestras culturas de América, realizados por especialistas en esta área: los musicólogos , y colocarlos al servicio de la educación. Estas investigaciones llevadas al formato de pequeña cápsulas digitales, se colocan al servicio de todas y todos en estas propuestas metodológicas, porque son intencionalmente transversales y convidan a cualquier disciplina o asignatura, a acercarse y mirar la cultura desde los ojos de la música.
Capsula
Rodrigo Torres Alvarado
¿Qué es realmente la música chilena? ¿Cómo llegó la cueca a ser el baile nacional de nuestro país? se da cuenta de la existencia de diferentes estilos de la cueca, dando énfasis a las variaciones que pueden existir, valorizando y comprendiendo los estilos que cada zona propone, sin sobreponerse uno de otro.
Capsula
Juana Millar
Se enseña el trabajo de la agrupación femenina “Cuyacas”, cómo es la preparación y qué significan sus bailes y sobretodo su presencia en la Fiesta de la Tirana, ceremonia que se realiza todos los años en el mes de Julio en el norte de Chile, región de Tarapacá
Capsula
Rodrigo Torres Alvarado
Se valora el canto colectivo como una manifestación social, que a través del ritmo y la poesía del rap, cultura musical que surge en Estados Unidos en la década del 60’, se presentan temáticas que invitan a la reflexión y a generar conciencia crítica sobre la sociedad contemporánea.
Capsula
Víctor Rondón Sepúlveda
El período que la historia desde su perspectiva europea ha denominado “descubrimiento de América” fue en realidad un paulatino proceso en el que dos mundos culturales se encuentran con asombro. En el ámbito musical se enfrentan dos universos diferentes de sonidos, cosmovisiones, instrumentos y prácticas. En esta cápsula se revisará críticamente el conocimiento sobre este tema que hasta hoy resulta desigual, explicando sus causas y proponiendo una nueva mirada.
Capsula
Víctor Rondón Sepúlveda
Este tema contribuye a que los estudiantes comprendan procesos culturales de larga duración que constituyen parte fundamental de la identidad mestiza chilena y sudamericana, pues es común a un área regional mayor común, anterior al establecimiento de los límites y estados nacionales. Lo anterior a través de la comprensión de la dimensión cultural y social de la música que incluye, por supuesto, la audición y la interpretación.
Capsula
Víctor Rondón Sepúlveda
Se documenta la presencia de músicos afrodescendientes en la península ibérica en Lisboa (pintura retablo de Santa Úrsula a fines del S. 16)y Sevilla. Tras la presencia de portugueses en África. Tambores, ministriles, bailes. Literatura ibérica S. 16 al S. 18. Se documenta la presencia de músicos afrodescendientes en la península ibérica en Lisboa (pintura retablo de Santa Úrsula a fines del S. 16)y Sevilla. Tras la presencia de portugueses en África. Tambores, ministriles, bailes. Literatura ibérica S. 16 al S. 18
Capsula
José Pérez de Arce Antoncich
Los sonajeros adosados al cuerpo han servido desde la antigüedad para acompañar los movimientos del baile, del caminar, del correr, del saltar. Dependiendo donde se coloque, un mismo sonajero servirá para marcar distintos ritmos y sonidos, que a su vez dependen de la estructura biológica del cuerpo. Un sonajero de pies marcará el caminar, con un ritmo constante, por ejemplo; un sonajero en el pie derecho alternará sonidos con uno en el pie izquierdo, ampliando la experiencia a la coordinación entre varios cuerpos. Un sonajero de cintura marcar el baile, los giros y vaivenes, mostrando la diversidad de movimientos que permite y diferencia a cada cuerpo. Un sonajero de cabeza, al contrario, marcará de modo más sutil, incluso de manera audible solo para quien lo usa (sobre todo en las orejeras) siendo inaudible al resto, mostrando la gama de sonidos que va de lo más íntimo y personal hasta lo más público y compartido.
Capsula
José Pérez de Arce Antoncich
SCuando golpeamos un idiófono, aprendemos que cada material tiene una dimensión sonora, así como la tiene en color, densidad o dureza. Cada material nos muestran una cualidad acústica presente en la naturaleza; todo en ella es sonido, pero solo una parte lo escuchamos. Este tema vincula al niño con la naturaleza de un modo auditivo.
Capsula
José Pérez de Arce Antoncich
La Maraka es Uno de los instrumentos más importantes de la organología sudamericana. Su diseño sonoro es muy simple, consiste en encerrar elementos dentro de un vaso para que suenen al sacudirlo. Sin embargo, su importancia es enorme, tanto en el pasado como en el presente de los pueblos amerindios. Entender como un instrumento tan simple puede constituirse en algo muy importante nos revela la sabiduría amerindia.
investigacón: "El canto colectivo"
Rodrigo Torres Alvarado, desacado musicólogo con estudios de especialización en España y Francia, académico de la facultad de artes de la Universidad de Chile, con una vasta trayectoria en investigación de las culturas populares y tradicionales de Chile,sobre las que ha publicado artículos, libros, discos y video-documentales. Complementariamente ha realizado trabajos de preservación y difusión del patrimonio musical chileno. Participó en este proyecto junto a la docente e investigadora Juana Millar, en las capsulas agrupadas bajo de: “el canto colectivo”
Sr. José Pérez De Arce Músico, Etnomusicólogo, Museólogo del Museo Chileno de arte Precolombino y Doctor en Estudios Latinoamericanos.
INVESTIGACIÓN
Sr. Víctor Rondón Sepúlveda: Músico, investigador, docente y académico de la facultad de artes de la Universidad de Chile, magíster en musicología y doctor en historia, ha desplegado sus investigaciones generando un significativo puente en esta área del conocimiento y la música.
